2013——2014学年度上学期信息技术组教学计划



       一、课堂教学
       继续尝试生本教学。发扬老师精讲、学生勤练传统,使学生多练、多用、多操作。第一节课明确上机规范,严格要求,指导学生填好调查问卷。根据学生填写情况进行异质分组,实施分层教学,充分发挥小组的作用。将每节课都当作示范课来严格要求自己、提高自己,使自己的教学水平大幅度提升,“课堂中求精”,迎接省示范校复检。
  二、集体备课
  教研组集体备课为每周二上午八点半,地点机房三,做到“全时、全程、全员”。在学期初确定每周备课的中心发言人,采用学校倡导的“中心发言、全体研讨”的备课模式?;剿魍缁肪诚碌男畔⒓际醣缚?,充分利用网上的资源,积极探索教研活动新模式,利用学科的优势,提高教研活动的层次和效率。每位教师在上课前必须认真备课,组织好语言,不说废话、闲话,针对课堂上出现的“突发事件”能够应对自如。
  三、教案书写
  教案书写上要在以下几方面加强:
  1、根据新课标书写三维教学目标。
  2、在教学方法上,要体现新课改方法。如启发式、探究式、讨论式、分层教学等。
  3、教学环节设置上一定要体现出在哪个环节应用了上面提到的教学方法,要对应上。
  4、教学手段必须体现出多媒体。
  5、书写工整,板书设计合理。
  6、学生自主探究和上机操作时间不得少于20分钟。
  四、听课评课
  尽可能跨学科听学校每天的推门课,学习其他学科的教学优点,弥补自己的不足。教研组长和备课组长每周听两节课,听全组内老师课。鼓励其他老师也要积极听课,学习别人的教学长处。听课后及时评课,提高听评课能力。
  五、教学研究
  本学期9月下旬隋君老师将参加国家级信息技术竞赛课。相信凯旋归来一定会带来关于信息技术学科的众多有价值信息,我们会就相关问题进行深入探讨和研究,提升每个人的教学水平。
  本学期将进行板报制作和网页制作评比,提高学生动手操作能力及竞争意识。
  六、课外活动
  继续开展创新社团活动。每周五下午第八节课为固定社团活动时间,指导教师继续分别由周绍华、安晓晨、隋君担任。辅导学生参加全国电脑作品制作大赛和科技创新大赛,对于在信息技术方面的优秀学生,在以前取得成绩的基础上加大培训和培养力度,争取更多的学生在市级、省级和国家级竞赛中获奖。
  
  信息技术组
  2013年8月28日
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